项目特色
实行双导师制
MPA教育实施双导师制,即学生学习期间配备理论型导师和实践型导师。理论型导师侧重辅导学生的理论性问题,实践型导师侧重辅导学生的实践型问题。将选聘具有扎实理论功底、丰富实践经验的中高层领导干部担任兼职教师,且人数不少于专业方向教师总数的三分之一;每门核心课程原则上配备2名以上教师,其中一名为实践型教师。
突出理论与实践结合
加强MPA学生的实践能力和职业素质培养,将采用研讨式教学、案例分析、情景模拟、体验式教学、现场教学等多种教学形式,把公共管理理论与社会现实环境有机结合起来;通过利用重庆市委党校丰富的培训教学资源,定期或不定期地举办高端的国内外公共管理学术交流会、学术论坛,以拓宽学生思维,开扩眼界,增强学生对重大现实问题的分析能力和判断力。
建构行动学习模式
MPA教育将运用有效的行动学习法,组建项目团队、调研团队、行动学习团队进行经典案例探讨、社会调查研究、现场教学以及问题探讨等,以提高学生的团队学习能力,提升学生的实践能力。