听说写作难?论证第一步,结构必须酷!

摘要:

中国MPA网】MPA考研:听说写作难?论证第一步,结构必须酷!

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如果问大家一个问题,论效最重要的是什么?

大家肯定会说:“找见错误呗~”

 

但是要告诉大家,

找见错误是第二重要的,

 

第一重要的是“结构”,

        因为结构如同一个大楼的主结构,而找错和反驳错误就如同填砖和浇灌,大楼的主体结构是有问题的,砖块填的再好,大楼浇筑的再瓷实,那最终逃不过坍塌的结局,所以对论效来说,结构是必须要掌握的,而且还是必须要写的最好的。

 

为什么?

那么结构是什么?

怎么写?

字数怎么安排?

大体的样子是什么?

  

01论效的结构长什么样子?

当我们把论证有效性分析拆分开来,

化整为零

我们就会发现:

结构+找错+反驳错=论效

首先来看结构:

1、标题:结合材料主旨的反问句。

      (大致10-16字,第一行居中写。)

2、首段:结合材料的主旨,指出对材料主观点表示反驳的态度。

(大致50-70字,作文格子纸,2-4行左右。) 

 

3、反驳段1:逻辑连词+错误定位+错误述因+错误反驳+段落总结

    (逻辑连词:占据2个格子:首先、其次、接着、最后)

    (错误定位:通过自己转述或者摘录原文,将原文中的逻辑错误罗列在试卷上。大概一到两行,20-50字左右。)

    (错误述因:如果能准确说出错误的名字可以直接说,要是说不出可以说“推理不当”等。)

    (错误反驳:针对你找出来的逻辑错误,把对应的反驳套路写上去。)

    (段落总结:考生前边4四项要是写的比较简短就可以不用写此部分,若字数缺失就可以写。)

 

4、反驳段2、3、4重复反驳段1内容即可。

      

5、结尾段:结合材料的主要内容,对文章的主要观点再次进行反驳。

   (大致一到两行即可。)

02一篇论效范文的拆分版

大学生就业真的不难吗?

       文通过一系列推理得出结论:大学生就业并不是什么问题,我们不必为此顾虑重重。看似有理有据,实则漏洞百出,现择其要点分析如下。(起始段)

       首先,劳动年龄人口减少345万推不出劳动力的供应从过剩变成短缺,文章犯了混淆数字的错误。(①定位错误)相对数量的减少推不出绝对数量的降低,(②陈述原因)如果原本劳动力供过于求的数量远超过345万,那么即使劳动

人口减少也不能改变劳动力供过于求的状况,(③进一步分析)因此这样的推理是有失偏颇的。(④总结)

 

       其次,从“长三角地区”及“2015年二季度的数据”推出“我国劳动力市场需求大于供给”的论证犯了以偏概全的错误。(①定位错误+②陈述错误类型)“长江三角洲”“第二季度”只代表了特定区域的,特定时间段的用工情况,并不能必然的得

出全国整体上劳动力供过于求。(③进一步分析)同时文中也混淆了“大学生就业市场”和“劳动力市场”这两个不同的概念,(①定位错误+②陈述原因)即使劳动力市场供过于求,也许空缺的岗位大多数都是低技术劳动密集化岗位,而针对

大学生的岗位却很少,那么对于大学生就业市场来说,依旧是供过于求。(③进一步分析)所以文中得出的结论很显然是错误的。(④总结)

 

       再次,文中由一个人受教育程度高推出其整体素质也高,适应能力也越强,从而容易就业的推理犯了强加因果的错误,一个人的受教育程度和他的素质之间没有必然的逻辑联系,(①定位错误+②陈述原因)受教育程度指的是的是一

个人有过的教育经历,而素质则是说的是一个人的人生观价值观和为人处世的准则。现实中不乏见到很多虽然教育程度很高,但是素质很低的例子。(③进一步分析)同理,一个人受教育程度与他的适应能力之间也没有必然的因果关系

,(③相同错误分析一笔带过)最终推出更容易就业的结论自然是无法成立的。(④总结)

 

       最后,文中指出只要根据市场需求调整高校专业设置,对大学生进行就业教育以改变他们的就业观念,鼓励大学生自主创业,就必然得出大学生就业难问题将不复存在的结论有待商榷。(①定位错误)大学生就业是一个多方面的因

素,还会受到市场周期,经济环境等因素的影响,仅靠调整专业设置,进行就业教育,鼓励自主创业等措施即使在一定程度上可以改善大学生的就业问题,也不能确保就业问题完全不复存在。(③进一步分析)文中在此犯了推理绝对化的

错误。(②陈述原因+④总结)

综上所述,论证者的论证存在诸多缺陷,并不能有效证明大学生就业不是问题,不必顾虑重重的结论。(总结段)

 

03论效结构模板

 

XXXXX真的对吗?

材料通过一些列的推理和论证,得出了XXX的结论,但是此结论在推理过程中犯了诸多的逻辑错误,现分析如下:

首先,材料通过由XXX推出XXX犯了XXX的错误,XXX指的是XXX,但是XXX却是XXX,所以此处推理的有效性还值得进一步的论证。

其次,材料认为XXXXXX,所以XXXXXX,此处的逻辑推理犯了XXX的错误,原因在于XXXX。

接着,文章第X段由XXX推出XXX,更是犯了推理不当的错误,前者XXX是XXX,后者XXX的意思是XXX,此两者之间没有必然的逻辑关系,所以此处的推理是站不住脚的。

最后,材料认为XXXXX犯了XXX的错误,在现实生活中,即便是有了XXX但是也不一定有XXX,所以此处推理的有效性还有待论证。而且材料后续的XXX推出XXX,犯了XXX的错误,造成XXX的因素还有XXX,只有XXX是不够的。

       综上所述,材料XXX的观点是站不住脚的,其论证的有效性还待进一步的论证。

(切记,不要把这个模板往自己作文上生搬硬套,否则会弄巧成拙!!!等自己熟悉结构之后再结合此模板灵活使用。)实在是不会写论效的同学,把上边模板背下,以后练习可以进行使用和修改。

 

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